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共建培训基地、共同编写教材、共同研发、生产产品、企业派出教师参与授课……近日，川内几所职业院校分别与企业签订校企合作协议，合作内容明显比以前更实在。具体表现在，企业出钱出人，与校方合作培养人才，研发生产产品。教育界人士认为，这被称为“学校与企业零距离，学生与学徒零过渡”校企合作新趋势，培养出来的学生，自然更能适应产业、企业岗位需求。

□本报记者 向朝伦 文/图

企业“抛绣球”校企合作从务虚到务实

近日，成都市技师学院与世界500强之一的斗山工程机械（中国）有限公司签订合作协议，共建培训、实训基地，丰富完善人才培养模式。

在当天的签约仪式上，斗山公司副总裁赵德雨说，公司在西南地区考察了5所学校，经过反复咨商后确定主动上门与成都技师学院合作，“可见企业是非常认真的”。这份认真还可从企业出钱出人出设备的清单上看出来，斗山公司向学校出资200万元共建“斗山工程机械（中国）有限公司西南地区培训基地”，同时企业向学校赠送部分先进工程机械，给予订单班学生奖学金，行课期间不定期派出工程师参与学校授课。校方则为企业方选拔学生，初期在汽车系和机械系选拔40人组成订单班，并提供优秀培训师资。双方确认，双方下一步还将提高校企合作层次，合作编写教材，合作培训斗山机械西南地区营销人才或客户等。

从传统的校企之间务虚交流到现在企业主动出击，寻找校方合作，新型校企合作关系正在建构。开学以来，类似的新合作案例，还在其他职业技术院校出现。四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院等，还出现企业提供设备，在学校建设车间，让学生在真实环境中实习、实训，或学校与企业共同生产产品等合作方式。成都技师学院院长陈超儒说，企业主动上门与学校合作，这一机制一旦形成，学校将有更多精力来研究如何设计课程，让学生毕业就能上岗，上岗就能上手。

“用工荒”倒逼企业进校学生毕业就能用

飞转的机床，严谨的老师，专注的学生……记者日前在四川现代教育集团中江职中外协加工车间看到，这里仿佛成了企业生产车间，车间的每台机床都安有摄像装置，每台机床的生产状况，在千里之外的数字中心可看到并接受指挥。该校机械数控专业副主任吴春晓介绍，这是在企业帮助下，学校建成的数字化工厂体验中心，电脑系统直接与车间机床相连接，工程师可以远距离协调、指挥工人操控机床。目前，该校数字化工厂体验中心承接了东汽、二重等企业的生产项目，将数字化工厂体验中心分为管理组、设计组、制造组、工艺组四大版块，学生通过四个组别的训练，既完成现代数控加工企业设计、加工、管理等岗位的校内轮训，还生产了部分产品。

过去，学校上门寻求企业合作，现在，更多企业主动到学校请求合作，何以，出现这样的转变？一家企业人士坦言，“用工荒”、“人才饥渴症”倒逼企业主动上门牵手学校，企业愿意出钱出人出力，提供相应设备设施，与学校共建真实的车间环境、实习实训环境，让学生在真实的环境中熟练掌握岗位技能，学生毕业上岗就能用，不用二次培训。此前部分先行一步的企业已经在生产、营销、售后服务中尝到甜头，带动了更多企业走进学校尝试合作。

如今，走进四川交通职业技术学院，可以看到宝马、奔驰等汽车巨头的最新产品，因为上市前企业先在这里培训销售、售后维修员工；走进四川工程职业技术学院，可以看到，这里可能正为二重、东汽研发生产产品与部件。作为全国机械行业“数控”、“焊接”专业的牵头院校，该校一直与大型企业有技术研发、产品生产方面的合作，并与企业合作建成了数控、焊接、电气等一批国家、省级精品专业。